天才に育てるなら・・
というか
皆天才なのですが
親や、学校教育が
その天才性を邪魔しています
書き方のように
お手本をなぞって練習するのを止めること
うちの子は
ます目のある書き方帳で
漢字を書くのが苦手で
マスの中に書くことも出来なければ
書き方も 太さも
同じようになぞれなくて
絵のような字を書いていました。
でも本来はそういうものです。
自由に書きたいように
文字を書かせることが大事だそうですよ。
英語の発音が悪い
これも誇っていいですよ。
母音を外して
ネイティブの様に話せるほうが
かっこいいですが
実はそれをすると
日本人としての
良さが失われてしまうので
カタカナ英語の様に
母音を補う方が良いそうです。
日本人だけですよね
文法も勉強して
書けるし、読めるのに
milkを
ムルク
といわずに
ミィルゥクゥ
と最後に母音を補う国民は。
ジョン万次郎も
カタカナ英語を話していたので
漂流後気に入られアメリカに招かれ
数多くのことを学んできたようです
人に、好かれたり
気に入られたりする
人としての魅力の秘密がこの
母音
母音はたくさんの周波数を生み出していくようです
「掘った芋いじくるな」
で
向こうに通じる世界なんですよね。
（what time is it now のこと）
今の教育制度は
AIを作るプロセスだそうです
つまり
これは何？と認識するのに
哲学者、脳科学者などの専門家を集めて
認識させた結果を
ロボットにインプットしたもの
誰かが 意味付け したものを
覚えさせているだけのこと。
それでは応用もできないし
それ以外にある多様な
意味を見いだせないですよね
ちょっと学校に合わないとか
学校の成績が良くないというのを
卑下する必要はないですね。
大事なことは、
日々 習慣になっている
意味付けをどんどん外すことです。
通知表とか
偏差値とか
数値化されるだけで
波動が下がるそうです
西洋は数値化しないと認識できませんが
日本人には あっていないのでしょうね。
どれだけフリーハンドができるかの方が
良いようです
昔の神代文字はそうでしたよね・・。
私も体重計の乗らなくても
自分の体重を当てるとか
野菜や果物を持つだけで
1ｋｇを当てるとか
やっていたりします。
使ってない感覚を取り戻しましょう
ＳＨＯＧＥＮさんが言われるように
私たちは
忘れているだけですから
～～～～～～～～♪♪♪♪
ペンキ画家SHOGENさんの
今日誰のために生きる？をモチーフにした
「あたたかい境界線」
愛智神話をモチーフにした
「＋TEN」
など新曲を初披露
全国ツアー第一弾
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